Objectifs
Identifier les principales missions du tuteur
Savoir personnaliser l’accueil, faciliter, sécuriser et réussir l’intégration de l’apprenant
Evaluer l’apprentissage
Contenu
Les obligations de la fonction tutorale
- Les publics concernés par le tutorat
- Prévention, protection, sécurité : les obligations de l’entreprise
L’accueil pédagogique
- Les missions du tuteur
- La relation tuteur-apprenant, apprenant-équipe, apprenant-entreprise
- La transmission des compétences
Définition de la procédure d’accompagnement : boîte à outils
- L’éveil de l’intérêt de l’apprenant
- Définition d’un référentiel : plan de formation personnalisé selon les objectifs de l’entreprise et les qualités de l’apprenant
- Le cahier des charges avec l’entreprise et la hiérarchie
- Les objectifs pédagogiques : le périmètre des objectifs à atteindre
La transmission des compétences (savoir, savoir-faire, savoir-être)
- Accompagnement de l’apprenant au quotidien
- Définition et contrôle des tâches réalisées par l’apprenant
- Suivi de l’évolution des compétences de l’apprenant
La gestion de conflit
- Identification du problème et définition des enjeux
- Définition de la méthode de gestion de la situation
L’évaluation
- La définition de la stratégie d’évaluation
- La mise en place des critères et des moyens d’évaluation et contrôle des acquis
- L’évaluation de la méthode d’apprentissage