Objectifs

Identifier les principales missions du tuteur
Savoir personnaliser l’accueil, faciliter, sécuriser et réussir l’intégration de l’apprenant
Evaluer l’apprentissage

Contenu

Les obligations de la fonction tutorale

  • Les publics concernés par le tutorat
  • Prévention, protection, sécurité : les obligations de l’entreprise

L’accueil pédagogique

  • Les missions du tuteur
  • La relation tuteur-apprenant, apprenant-équipe, apprenant-entreprise
  • La transmission des compétences

Définition de la procédure d’accompagnement : boîte à outils

  • L’éveil de l’intérêt de l’apprenant
  • Définition d’un référentiel : plan de formation personnalisé selon les objectifs de l’entreprise et les qualités de l’apprenant
  • Le cahier des charges avec l’entreprise et la hiérarchie
  • Les objectifs pédagogiques : le périmètre des objectifs à atteindre

La transmission des compétences (savoir, savoir-faire, savoir-être)

  • Accompagnement de l’apprenant au quotidien
  • Définition et contrôle des tâches réalisées par l’apprenant
  • Suivi de l’évolution des compétences de l’apprenant

La gestion de conflit

  • Identification du problème et définition des enjeux
  • Définition de la méthode de gestion de la situation

L’évaluation

  • La définition de la stratégie d’évaluation
  • La mise en place des critères et des moyens d’évaluation et contrôle des acquis
  • L’évaluation de la méthode d’apprentissage

Public

Tout collaborateur susceptible d’assurer le rôle de tuteur en entreprise